關(guān)于標(biāo)志整合設(shè)計(jì)
 什么是好標(biāo)志！？–“啊，這么簡(jiǎn)單。我怎么沒(méi)有想到！”是的，就怎么簡(jiǎn)單，可以這么說(shuō)，這樣的標(biāo)志往往就是好標(biāo)志。最簡(jiǎn)單的圖形，最豐富的特定設(shè)計(jì)元素和視覺(jué)美感的和諧統(tǒng)一！這是上帝創(chuàng)造的 早已存在的。只是由我們?cè)诤线m的時(shí)間發(fā)現(xiàn)了它并寫(xiě)于紙上。我們只是發(fā)現(xiàn)了它而已。我們一定要清晰的知道：一個(gè)好的標(biāo)志一定是天生的，除了上帝誰(shuí)也沒(méi)有創(chuàng)造力！
上帝創(chuàng)造了萬(wàn)物，也創(chuàng)造了圖形！設(shè)計(jì)師的工作就是把存在于萬(wàn)物之中的，早已經(jīng)存在于世界之中的這些圖形挖掘并整理出來(lái)。要知道，一切圖形都能夠從世界{生活中，自然中}找到！ 當(dāng)然，上帝會(huì)根據(jù)每一位“設(shè)計(jì)人”的天分和勤奮來(lái)分配每一位“設(shè)計(jì)人”的使命~~~~~
除了上帝誰(shuí)也沒(méi)有創(chuàng)造力以及設(shè)計(jì)力！我們僅僅是上帝的一個(gè)使者而已，根據(jù)我們擁有的天分，勤奮以及對(duì)設(shè)計(jì)使命的熱愛(ài)，完成一份屬于我們的工作而已��！這個(gè)世界那有 什么大師？？只是他的“悟性”能夠讓他的工作多一些，所做的事情多一點(diǎn)罷了，“悟性不足者”如果勤奮多一些同樣可以完成一個(gè)使者的任務(wù)，僅僅把設(shè)計(jì)當(dāng)作一種謀生的手段的人，是不能勝任上帝所托，這樣的設(shè)計(jì)人總會(huì)被更合適的人所取代�？梢哉f(shuō)，設(shè)計(jì)人就是挖掘整理一些天生的，早已存在的上帝所創(chuàng)的圖形的工作者，上帝創(chuàng)造了萬(wàn)物，也創(chuàng)造了圖形，設(shè)計(jì)！ 除了上帝任何人也不具備創(chuàng)造力! 米開(kāi)朗琪羅在雕刻大衛(wèi)的時(shí)候這樣說(shuō):大衛(wèi)就在這個(gè)大理石里面,我的任務(wù)是鑿掉多余的石頭.
堅(jiān)持辨證唯物主義的設(shè)計(jì)觀
堅(jiān)持辨證唯物主義的馬克思主義,列寧主義,乇澤東思想都認(rèn)為:人類(lèi)是無(wú)法征服自然的.只能改造自然!!!
這里的自然就是世界,設(shè)計(jì)世界亦如此
設(shè)計(jì)觀1：當(dāng)設(shè)計(jì)淪為一種設(shè)計(jì)師與設(shè)計(jì)師彼此孤賞對(duì)方作品的時(shí)候，不得不說(shuō)這是設(shè)計(jì)界的悲哀！這種現(xiàn)象在我們的一些所謂的“新銳設(shè)計(jì)師”里面尤為突出！
設(shè)計(jì)，一定是為大眾服務(wù)的�？梢赃@么說(shuō)：設(shè)計(jì)讓生活更加美好，生活因設(shè)計(jì)而精彩！！
設(shè)計(jì)觀2：設(shè)計(jì)師與設(shè)計(jì)師的交流，一定是人品與人品的交流，而不是作品與作品的碰撞！
設(shè)計(jì)觀3：設(shè)計(jì)師有兩種，一種做加法，一種做減法，我的感覺(jué)是做加法的設(shè)計(jì)師占設(shè)計(jì)師總數(shù)的99.999%，而那0.001%堅(jiān)持做減法的，最終成為設(shè)計(jì)高人�。�！呵呵，減法之道！
設(shè)計(jì)觀4：世界上有很多美麗的符號(hào)沒(méi)有被我們發(fā)現(xiàn),這種符號(hào)一定是集國(guó)際.民族.時(shí)代于一身!我們所做的就是將它們發(fā)現(xiàn)并描繪出來(lái)! 也許,這就是所謂的”好”標(biāo)志設(shè)計(jì)!!
我一直堅(jiān)信,一個(gè)好的標(biāo)志[設(shè)計(jì)也如此]一定是天生的,它早就已經(jīng)存在!而不是由我們來(lái)設(shè)計(jì),只不過(guò)看誰(shuí)來(lái)完成它而已,我們所能做的,只是將它發(fā)掘展演出來(lái)!!! 完成我們作為使者的使命, 而不是我們將它設(shè)計(jì)出來(lái)! 它早就已經(jīng)存在!它早就應(yīng)該存在!!上帝可以作證!!!!
標(biāo)志是一種符號(hào)，
世界上的符號(hào)資源是有限的，寶貴的！
發(fā)現(xiàn)，發(fā)掘并整理屬于自已知識(shí)產(chǎn)權(quán)的符號(hào)是個(gè)大任務(wù)��！
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